המכללה האקדמית בית ברל

הלימודים במסלול לימודי תואר שני בניהול וארגון מערכות חינוך במכללה האקדמית בית ברל הינם לימודים ייחודיים המיועדים לבעלי תואר ראשון ותעודת הוראה אשר סיימו בציון 80 לפחות ובעלי שלוש שנות ניסיון בעבודה חינוכית המעוניינים להתקדם לתפקידי ניהול וכמנהלים. במהלך הלימודים במסלול לימודים זה רוכשים הסטודנטים יכולות לפיתוח שיקול דעת פדגוגי-אסטרטגי, מיומנויות וכלים לניהול והנהגת בית ספר והשקפת עולם חינוכית וזהות מקצועית.

הלימודים מתאימים לאנשי חינוך בעלי תעודת הוראה, בעלי פטור אקדמי באנגלית, ניסיון של 3 שנים (במערכת החינוך), וממוצע בתואר הראשון - 80 ומעלה.

*לימודי השלמה יידרשו על פי על פי רקע הלימודים הקודם והישגיו של המועמד ויקבעו מול ראש התכנית.

תוכנית הלימודים במסלול לימודי תואר שני בניהול וארגון מערכות חינוך במכללה האקדמית בית ברל הינה תוכנית לימודים מקצועית הכוללת לימודים פרונטליים, קורסים, סדנאות, התנסויות מעשיות ועוד.

הלימודים במסלול מחולקים לארבע קטגוריות:
מטרות - נילמדים קורסים המעניקים לסטודנטים השקפת עולם חינוכית.
מצב - נילמדים קורסים העוסקים בתיאור ובניתוח המצב בארץ ובעולם שבו החינוך מתנהל.
אמצעים - נילמדים קורסים העוסקים בממדים העיקריים של הסביבה החינוכית.
מיומנויות - נילמדים קורסים המעניקים לסטודנטים כלים לניהול.

הלימודים נמשכים שנתיים, ומתקיימים אחת לשבוע בימי א'.

מסלול לימודי תואר שני בניהול וארגון מערכות חינוך במכללה האקדמית בית ברל הינו מסלול לימודים מקצועי, איכותי וייחודי המעניק לסטודנטים את הכלים והמיומנויות להשתלבות בשוק העבודה כמנהלים מהשורה הראשונה. משך הלימודים במסלול זה כשנתיים (במתכונת של יום וחצי בשבוע).

לבוגרי המסלול יוענק תואר שני M.Ed בניהול וארגון מערכות חינוך.

הענקת התואר מותנית באישור המועצה להשכלה גבוהה.

בית הספר לחינוך הפועל במסגרת המכללה האקדמית בית ברל מציע לימודי תואר שני M.Ed בניהול וארגון מערכות חינוך, במסגרת זו המגמה לפיתוח חוסן בארגוני חינוך שמה לה למטרה לערוך היכרות עם הידע המחקרי שנצבר ביחסי הגומלין בין חוסן חברתי וחוסן לאומי, ועם כלים פרקטיים שיאפשרו לאנשי חינוך להטמיע את הידע במסגרות החינוכיות השונות.

• התוכנית הינה מסגרת אקדמאית ייחודית ומקיפה להתמחות בתחום החוסן החברתי/קהילתי ותרומתו לחוסן לאומי.
• שילוב תחומי מחקר מגוונים כמו שורשי מגמת הקיטוב והפילוג ‏בחברות מודרניות, מקום הקהילה בגיבוש הזהות, תפקיד הקהילות הפונקציונליות, דרכי פעולה למיתון ‏קונפליקטים בקהילה, בית הספר כסוכן שינוי חברתי ומקורות החוסן הלאומי. ‏
• התוכנית מקנה אארגז כלים וידע מקיף למיצוי הפוטנציאל הטמון במסגרת בית ‏ספרית לקידום חוסן חברתי/קהילתי.‏
• הלימודים כוללים מפגשים ישירים עם אנשי מקצוע מתחום פיתוח החוסן החברתי במוסדות ‏חינוך במסגרת של הפרקטיקום הנדרש.
• ליווי ויחס אישי לכל סטודנט‎.‎
• סגל ההוראה מנוסה בתחום פיתוח משאבי הקהילה ‏ובתחום המנהל והמנהיגות החינוכית .