האקדמית גורדון - המכללה ללימודי חינוך והוראה

בחוג לחינוך מיוחד מכשירים מורים להוראה ולחינוך של תלמידים עם צרכים מיוחדים במגוון אוכלוסיות, כגון תלמידים עם לקויות למידה, תלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, תלמידים על הקשת האוטיסטית, תלמידים עם שיתוק מוחין, תלמידים עם הפרעות התנהגות או עם הפרעות רגשיות, תלמידים עם חירשות וכבדות שמיעה ותלמידים עם עיוורון.

הלימודים בחוג לחינוך מיוחד מקנים לסטודנטים ידע אקדמי ומיומנויות בדרכי הוראה המותאמות למליאה בכיתה, לקבוצות קטנות ולעבודה פרטנית עם תלמידים.

קיימת אפשרות ללמידה במסלול במתכונת דו-חוגית ובחד-חוגית.

במתכונת הדו-חוגית ילמדו הסטודנטים במסלול חינוך מיוחד ויבחרו בחוג לימודים נוסף באחד החוגים של בית הספר היסודי או העל-יסודי. המסלול החד-חוגי משלב התמחות בעבודה עם תלמידים כבדי שמיעה וחרשים. חינוך מיוחד במתכונת חד-חוגית בשילוב התמחות בתחום חרשות וכבדי שמיעה.  

קורסים תיאורטיים: אוכלוסיות שונות צרכים, פסיכופתולוגיה, התפתחות תקינה של שפה ודיבור, ליקויי שפה ודיבור, מוח ולמידה, קורסי קריאה וכתיבה, קורסי חשבון.

קורסי דידקטיקה המכינים להתנסות בהוראה ומלווים אותה: יסודות בהוראה ובלמידה, סדנת הוראה בחינוך מיוחד והתנסות במסגרות חינוך מיוחד.

כלים טיפוליים: אמנות ככלי טיפולי, הקולנוע ככלי חינוכי-טיפולי, תיאטרון בובות ככלי חינוכי-טיפולי, ביבליותרפיה, ועוד (הכלים משתנים משנה לשנה).

עם סיום הלימודים תוענק לבוגרים תעודת .B.Ed הוראה בחינוך מיוחד ומסמך פנימי מטעם האקדמית גורדון, המעיד על הכשרה מותאמת לאוכלוסייה של תלמידים עם ליקויי שמיעה.