קורס עבודה עם נוער בסיכון

ילדים ומתבגרים רבים בישראל נמצאים במצבי סיכון ומצוקה, המאיימים על המשך התפתחותם התקינה ואיכות חייהם. ילדים ומתבגרים אלו, במידה ולא יזכו לטיפול הולם ומענה למצוקותיהם יכולים להמשיך ולהתדרדר ואף להגיע למצבים בהם הם מהווים סיכון לעצמם או לאחרים. כיוון שהמתבגרים והילדים בסיכון מועדים לקחת חלק בעבריינות נוער, התמכרויות ושלל בעיות אחרות, ברור כי נדרש כוח אדם איכותי, מיומן ומעודכן אשר ישתלב בעבודות עם נערים וילדים אלו. 

על כן, בשנים האחרונות נפתחו מספר תכניות לימוד להכשרת עובדים עם מתבגרים וילדים בסיכון במיטב הידע, הכלים והמיומנויות בתחום, במטרה לתת מענה לבעיה הולכת ומתפשטת זו. לימודים אלו יאפשרו לכם לתת את הטיפול הטוב ביותר לילדים והמתבגרים, ולהשתלב בעבודות חינוכיות, ייעוציות וטיפוליות בתחום חשוב זה. בואו לקרוא מידע נוסף אודות הלימודים בקורס העבודה עם ילדים ונוער בסיכון במכללות המובילות בתחום. 

הלימודים בקורס העבודה עם הילדים ונוער בסיכון מיועדים לאנשים הרואים בעבודת קודש חינוכית וטיפולית זו שליחות, ומעוניינים להשתלב בעבודה מלאת סיפוק בה הם יוכלו לתרום ולעזור לילדים ומתבגרים בסיכון לעלות חזרה על דרך הישר, ולמנוע את המשך התדרדרותם.

הלימודים מתאימים במיוחד למי שכבר עוסקים בעבודה עם בני נוער וילדים בסיכון – מורים (ובעיקר למורים לחינוך מיוחד), מדריכים, יועצים חינוכיים, פסיכולוגים, מטפלים באמנויות, עובדים סוציאליים וכו', המעוניינים להעשיר ולהעמיק את ידיעותיהם בתחום ולקבל כלים מתקדמים וחדישים לעבודה עם קהלים אלו. אם אתם מתעניינים בלימודים אלו, ייתכן כי תגלו עניין רב גם בלימודי התואר הראשון בקידום נוער, המוצע לכם על ידי מכללות ואוניברסיטאות מובילות.

תנאי הקבלה ללימודים בקורסים בתחומי העבודה עם ילדים ונוער בסיכון כוללים, בדרך כלל, דרישה לתואר ראשון רלוונטי (פסיכולוגיה, חינוך, עבודה סוציאלית, ריפוי בעיסוק וכיו"ב), אך גם סטודנטים הנמצאים בשלבים האחרונים לסיום התואר הראשון יכולים להתקבל. מכללות מסוימות בתחום אף מאפשרות לחסרי תואר ראשון רלוונטי להתקבל ללימודים, אולם הללו נאלצים, בדרך כלל, לפנות לוועדת החריגים. כמו כן, חלק ניכר ממוסדות הלימוד בתחום דורש מהמועמדים להיות בעלי ניסיון בעבודה עם ילדים ונוער, וברב המוסדות אף נדרשים המועמדים לעמוד בפני ריאיון קבלה, הבודק את מידת התאמתם ללימודים ולעיסוק בתחום.

תנאי הקבלה לקורסי עבודה עם נוער בסיכון במכללה האקדמית גליל מערבי כוללים דרישה לתואר ראשון רלוונטי (פסיכולוגיה, מדעי ההתנהגות, עבודה סוציאלית, ריפוי בעיסוק וכו') או ניסיון רלוונטי בעבודה בתחום. כן נדרשים המועמדים לעבור ריאיון קבלה.

לימודי עבודה עם נוער וילדים בסיכון הם לימודים מקיפים ומעמיקים, ועל כן כדאי שתתכוננו ללימודים הנמשכים זמן לא מועט: בדרך כלל נמשכים הלימודים בקורסים בתחום כשנתיים, והם כוללים בין 300 ל-600 שעות לימוד אקדמיות. קורסים קצרים יותר בתחום, המתמקדים בנושא אחד -  כגון קורס הכשרת מנחי קבוצות לילדים ונוער בסיכון, לדוגמא, נמשכים, בדרך כלל בין חצי שנה לשנה, וכוללים כ-100 עד 200 שעות לימוד אקדמיות.

מרבית התכניות בתחום כוללות מפגש שבועי אחד בלבד, במטרה לאפשר גם לאנשים עובדים או סטודנטים להשתלב בלימודים בקלות יחסית, ללא צורך לוותר על יותר מידי ימי עבודה או לימודים. אולם, כדאי לקחת בחשבון כי בחלק ממוסדות הלימוד תצטרכו גם להשתלב בפרקטיקום (התנסות מעשית) ולהקדיש לו מספר שעות שבועיות. כמו כן, ייתכנו סיורים מקצועיים שונים, אשר יחרגו מימי הלימוד הקבועים.

תכנית הלימודים בקורסי העבודה עם ילדים ונוער בסיכון היא עשירה, מגוונת ומרתקת, ומשלבת, בדרך כלל, בין שלל נושאים עיוניים ותיאורטיים לבין סיורים מקצועיים, סדנאות מפתחות והתנסויות מעשיות – בחלק ממוסדות הלימוד אף זוכים הסטודנטים להשתתף בפרקטיקום – התנסות מעשית בעבודה עם ילדים ונוער בסיכון, המותאם לרמת ההכשרה המקצועית עמה הם הגיעו, כך שהבוגרים זוכים לצבור ניסיון מעשי בעבודה בתחום כבר במהלך לימודיהם.

בין הנושאים הנלמדים במרבית התכניות בתחום: התערבות חינוכית והתערבות טיפולית בעבודה עם ילדים ונוער במסגרות חינוך בלתי פורמליות ופורמליות, היבטים רב תרבותיים, עבודה עם הורים, היכרות עם החוקים רלוונטיים, אתגרים התפתחותיים של ילדים ומתבגרים, פסיכופתולוגיה והפרעות בילדות ובהתבגרות, עבודה פרטנית, עבודה קבוצתית, סמים והתמכרויות, מיניות בגיל ההתבגרות, הסביבה המשפחתית והשפעתה, סוגיות אתיות ואתיקה מקצועית, קבוצת השווים והשפעתה, ועוד מגוון נושאי לימוד מרתקים והקניית כלים טיפוליים וחינוכיים לעבודה עם בני נוער וילדים בסיכון.

בוגרי הלימודים, אשר יעמדו בהצלחה בכל דרישותיהם, יהיו זכאים לתעודת גמר מטעם המוסד בו השלימו את לימודיהם.

בסיום הלימודים יוכלו הבוגרים להשתלב בעבודה עם ילדים ובני נוער בסיכון בפנימיות, מרכזים טיפוליים, עמותות בתחום (כעמותת על"ם, לדוגמא) ומסגרות חינוכיות וטיפוליות נוספות. מטפלים מוסמכים (פסיכולוגים, עו"סים, מטפלים באמנות וכו') יוכלו להשתמש בכלים והמיומנויות אותם רכשו בלימודים על מנת בעבודתם, ולספק את הטיפול הטוב והמתאים ביותר למטופליהם.

בוגרי התואר יוכלו להמשיך להתפתח ולהתמחות בתחום בעזרת פניה ללימודי תואר שני בחינוך נוער בסיכון, או לפנות ללימודי תואר שני באחד מהתחומים הטיפוליים – פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית קלינית וכיו"ב.