תואר שני בשילוב אמנויות בלמידה

האמנות מהווה כלי לביטוי עצמי, לחשיבה ולביקורת וכן אמצעי להשפעה על הזולת, ועל כן היא חיונית לתחושת האושר של האדם ומביאה אותו לכדי התעלות, מחשבה יצירתית וסיפוק אישי. חשיפת ילדים ובני נוער במסגרת בית ספרית לאמנות כמשקפת ומעצבת את הלכי הרוח, התהליכים ההיסטוריים, החברתיים, הכלכליים, הפוליטיים, התרבותיים, החינוכיים וכדומה.

שילוב האומנויות בלמידה מאפשר לתלמידים לבטא עצמם באופן יצירתי, רגשי וספונטני, ועל ידי כך להביע רגשות, תחושות ומחשבות, להביא ללמידה משמעותית יותר ולמיצוי מלוא הפוטנציאל היצירתי והאינטלקטואלי של התלמידים.

לימודי תואר שני בשילוב אומנויות בלמידה פונים לכל המעוניינים להשתלב במסלול לימודים מעמיק, מרתק, מאתגר ומספק זה מתוך כוונה לרכוש ידע נרחב, כלים ומיומנויות מעשיות הנדרשים לצורך השתלבות בשלל המשרות המוצעות בתחום ובין אם לצורך הרחבת אופקים והעשרה אישית.

הלימודים מתאימים לבוגרי תארים ראשונים רלוונטיים, לעוסקים באמנות זה מכבר, וכן לעוסקים בהוראת אמנות, אשר יש ברצונם לרכוש הכשרה באמצעותה יוכלו לפתח עצמם מבחינה אישית ומקצועית כאחד.  

תנאי הקבלה ללימודי חינוך בשילוב אומנויות בלמידה לתואר שני משתנים בין מוסד לימודי אחד למשנהו, אך על פי רוב מתבססות דרישות הקבלה על סיום תואר ראשון רלוונטי בציון ממוצע של 80 ומעלה, כאשר ייתכן ויידרשו המועמדים להשלים קורסים מסוימים בתחום אם אינם למדו אלו במסגרת התואר הראשון.

כמו כן, ייתכן ויידרשו המועמדים לעבור ריאיון קבלה אישי או מבחני קבלה ספציפיים, זאת על מנת לבחון את מידת התאמתם ללימודי התחום ולעיסוק בו. בכדי להבין מהן האפשרויות העומדות בפניכם, מומלץ לברר מול כל מוסד לימודים מהן דרישות הקבלה אותן מציב.

במרבית מוסדות הלימוד, נפרשים לימודי התואר השני בחינוך בשילוב אומנויות בלמידה על פני תקופת זמן של בין שנה וחצי לשנתיים, אמנם משך הזמן יכול להשתנות בהתאם למסלול הלימודים הנבחר. באם יבחרו להשתלב במסלול המחקרי (מסלול תזה) יידרשו להשלמת שנה נוספת.

כמו כן, חשוב לדעת כי מרבית המכללות מאפשרות השתלבות בלימודים במסלול המתקיים בשעות הערב ובימי שישי בבוקר, דבר המאפשר את רכישת ההכשרה המבוקשת גם עבור מועמדים שאינם יכולים לפנות את יומם לטובת הלימודים מסיבות שונות.  

במהלך לימודי התואר השני בחינוך בשילוב אומנויות בלמידה מתקיים שילוב בין תכנים עיוניים ותיאורטיים נרחבים ומעמיקים לבין התנסויות ותרגולים רבים, כאשר השילוב בין אלו מבטיח כי הכשרתם של הבוגרים הינה מן המעלה הראשונה.

בדרך כלל, התכנים הנלמדים במהלך הלימודים כוללים קורסים בנושא היבטים תרבותיים בהיסטוריה באמצעות סיפור, שילוב אומנויות בלמידה, תוכניות לימודים הוראה והערכה, אומנות והתבונות ויזואלית, תנועה יצירתית ולמידה, שילוב מוזיקה בתוכניות לימודים, תנועה יצירתית ולמידה, אומנות ותרבות בקהילה, אומנות והתפתחות אנושית, כלים דרמטיים בחינוך ולמידה, שפת השירה ועוד.

לבוגרי הלימודים אשר יעמדו בהצלחה בכל הדרישות, ביניהן עמידה בחובת נוכחות, מעבר מוצלח של הבחינות והגשת מטלות, יוענק תואר M.Ed בחינוך בהתמחות שילוב אומנויות בלמידה מטעם המוסד הלימודי בו השלימו את הכשרתם.

עם סיום לימודי התואר השני בחינוך עם התמחות בשילוב אומנויות בלמידה יכולים הבוגרים להשתלב בשוק העבודה בשלל מקומות ומשרות, להתקדם ולהתפתח בעבודתם הנוכחית ואף להשתלב בתפקידי רכזי מקצוע ותפקידי בניית תוכניות לימודים בתחום.

בוגרי לימודי תואר שני בשילוב אומנויות בלמידה המעוניינים להמשיך ללימודים מתקדמים ולרכוש ידע נוסף, בין אם לצרכי העשרה אישית ובין אם מתוך כוונה להעשיר את ארגז הכלים המקצועי שלהם ולרכוש ידע ומיומנויות נוספים שיסייעו להם להתקדם בסולם התפקידים המקצועי יוכלו להמשיך ללימודי תואר שלישי בתחום החינוך.