לימודי חינוך בלתי פורמלי

החינוך הבלתי פורמלי הינו בעל יתרונות רבים וחשיבותו הגדולה עולה ביתר שאת במיוחד במרוצת השנים האחרונות, עת נדמה כי החינוך הפורמלי בבתי הספר כמעט וויתר על מטרתו להעצים את תלמידי בית הספר, לפתח בהם כישורים חברתיים, לטעת בהם ערכים ולטפח בהם כישורים שונים ותחושת קהילתיות. חינוך בלתי פורמאלי, אם כן, שם דגש פחות על העברת מידע והקניית ידע - ושם דגש רב יותר על טיפוח, העצמת והעשרת התלמידים. 

כיוון שגם מחקרים עדכניים מצביעים על חשיבותו ותרומתו של החינוך הבלתי פורמאלי - החלו מכללות רבות להציע מסלולי לימוד ייחודיים לתואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי, המקנה לבוגריו את מיטב הידע, המיומנויות והכלים להשתלבות בעבודה במסגרות חינוך בלתי פורמליות שונות - ופיתוח כוחותיהם של ילדים ומתבגרים, העצמתם ונטיעת ערכים בהם. לימודי תואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי מוצעים במגוון מסלולים - עם תעודת הוראה, ללא תעודת הוראה, עם דגש על חינוך וולדורף, עם דגש על לימודי חינוך וקהילה ועוד - כך שכל אחד ואחת יכולים למצוא לימודי חינוך בלתי פורמאלי לתואר ראשון במסלול המתאים להם ביותר. 

לימודי תואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי מיועדים לכל המעוניינים להשתלב בעבודה בתחום מאתגר, המהווה שליחות חברתית, בו הם יוכלו לעזור ולתרום להתפתחותו של הדור הבא.

תנאי הקבלה ללימודי תואר ראשון בחינוך בלתי פורמאלי כוללים, בדרך כלל, דרישה הן לתעודת בגרות מלאה והן לציון פסיכומטרי בתוקף (חלק מהמכללות מאפשרות להתקבל לתואר בחינוך ללא פסיכומטרי - במידה ויש להם ממוצע בגרויות גבוה במיוחד). כמו כן, מכללות רבות מקיימות ריאיונות קבלה - במטרה לבדוק את מידת התאמת המועמד ללימודי התחום ולעיסוק בו. 

אקדמאים, בוגרי תואר ראשון מכל תחום ותחום - יכולים להתקבל ללימודים במסלול הסבת אקדמאים להוראה. 

גם אם אינכם עומדים בדרישות הקבלה - תוכלו להצטרף ללימודים אלו באם תסיימו בהצלחה את המכינה. 

לימודי תואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי נמשכים, בדרך כלל, כארבע שנים (שמונה סמסטרים), אולם קיימים גם מסלולים בתחום הנמשכים כארבע וחצי - חמש שנים. 

תכנית הלימודים של תואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי משלבת בין הרצאות עיוניות ותיאורטיות מרתקות לבין שלל התנסויות מעשיות מעשירות ומפתחות - כעבודה בסדנאות שונות והתנסות בעבודה מעשית במסגרות רלוונטיות (מתנ"סים, מסגרות לנוער בסיכון וכדומה). 

בין נושאי הלימוד במרבית המסלולים בתחום: ההיסטוריה של החינוך הבלתי פורמלי, ההבדל בין חינוך בלתי פורמלי לחינוך פורמלי, מבוא לפסיכולוגיה, מבוא להתנהגות ארגונית, מחשבת החינוך, אתיקה בעבודה קהילתית, מבוא לגישה קהילתית, מסגרות החינוך הבלתי פורמלי בישראל, מבוא לחינוך חברתי, התנהגויות מסוכנות בגיל ההתבגרות, נערות במצוקה, התמודדות עם בעיות התנהגות, התמודדות עם התמכרויות לסמים ואלכוהול, עבודת צוות רב מערכתי הפרעות נפשיות בקרב ילדים ונוער, סוציולוגיה של מנהיגות ועוד. 

בוגרי תואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי, אשר יעמדו בהצלחה בכל דרישות הלימודים, יקבלו תעודת בוגר תואר ראשון בחינוך – B.Ed ולתעודת עובד חינוך, מטעם המכללה בה השלימו את לימודיהם ובהכרת משרד החינוך. הבוגרים יהיו זכאים לתעודת נוספות, בהתאם למסלול הלימודים הספציפי בו הם בחרו (כתעודת הוראה לחינוך המיוחד, לדוגמא). 

בוגרי תואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי יוכלו להמשיך להתקדם ולהתפתח מקצועית בעזרת פנייה ללימודי תואר שני רלוונטיים - כתואר שני בחינוך והוראה לנוער בסיכון, לדוגמא.

כמו כן יוכלו הבוגרים להתפתח ולהתקדם בעזרת פנייה ללימודי תעודה רלוונטיים: לימודי תעודת הוראה (באם הם למדו במסלול ללא תעודת הוראה), לימודי הנחיית קבוצות, לימודי טיפול בהתמכרויות וכיו"ב. 

לאחר סיום הלימודים בתואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי יוכלו הבוגרים להשתלב בעבודה במסגרות המתאימות: במתנ"סים ומרכזי נוער, במחלקות הנוער העירוניות, במרכזים קהילתיים ובתנועות הנוער (צופים, נוער עובד ולומד וכו'), בעמותות רלוונטיות (כעמותת על"ם לעזרה לנוער בסיכון לדוגמא) וכיו"ב. בוגרים אשר יסיימו לימודיהם במסלול הכולל גם תעודת הוראה - יוכלו להשתלב בעבודה גם במסגרות החינוך הפורמליות - בבתי הספר היסודיים והעל יסודיים הממלכתיים.