1-800-780-760
תואר ראשון בחינוך מיוחד לגיל הרך
לימודי חינוך מיוחד לגיל הרך לתואר ראשון מהווים תחום מבוקש במיוחד במסגרת לימודי חינוך בפרט ובמסגרת לימודים אקדמיים בכלל, שכן בעלי המקצוע בתחום נחשבים לדמויות חשובות ומשמעותיות עבור ילדי הגיל הרך (גילאי 0-6) במסגרות החינוך השונות, בין אם במסגרות החינוך הרגילות ובין אם במסגרות החינוך המיוחד.
הלימודים דוגלים בתפיסה כי ילדים בעלי צרכים מיוחדים ומשפחותיהם הינם חלק בלתי נפרד מקבוצת ילדי הגן והקהילה, והמשימה העומדת בבסיס הכשרה זו הינה איתור ילדים עם צרכים מיוחדים כבר מהגיל הרך ובניית תוכניות התערבות המותאמות להם. בוגרי לימודים אלו יוכשרו כאנשי חינוך מומחים לתהליכי למידה עבור ילדים בעלי צרכים מיוחדים במסגרות גני ילדים לחינוך מיוחד או גני ילדים רגילים המשלבים תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, וכן לעבודה מול הורי הילדים וצוותים מטפלים מסוגים שונים.
הלימודים דוגלים בתפיסה כי ילדים בעלי צרכים מיוחדים ומשפחותיהם הינם חלק בלתי נפרד מקבוצת ילדי הגן והקהילה, והמשימה העומדת בבסיס הכשרה זו הינה איתור ילדים עם צרכים מיוחדים כבר מהגיל הרך ובניית תוכניות התערבות המותאמות להם. בוגרי לימודים אלו יוכשרו כאנשי חינוך מומחים לתהליכי למידה עבור ילדים בעלי צרכים מיוחדים במסגרות גני ילדים לחינוך מיוחד או גני ילדים רגילים המשלבים תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, וכן לעבודה מול הורי הילדים וצוותים מטפלים מסוגים שונים.
ייעוץ לימודים חינם
רוצה פרטים אודות לימודי חינוך מיוחד לגיל הרך?
שירות אישי חינם!
רוצה לקבל מידע על לימודי חינוך מיוחד לגיל הרך?
מלא/י פרטיך ויועצת לימודים תחזור אליך בהקדם.
מידע כללי אודות לימודי חינוך מיוחד לגיל הרך
הגיל הרך מתייחס לשנים 0-6 המאופיינות ברכישת כישורי חיים, מיומנויות פיזיות חדשות, יכולות למידה, מיומנויות חברתיות ועוד. החינוך המיוחד מתייחס לקשיי התפתחות שונים כמו אוטיזם, פיגור שכלי, הפרעות שפתיות, לקויות למידה, חסרים קוגנטיביים, קשיים פיזיולוגיים ומוגבלויות פיזיות, קשיים מוטוריים וקשיים חושיים ונוספים.
השילוב בין שני אלו יוצר תחום מורכב ומרתק אשר מקנה לסטודנטים כלים ומיומנויות שיסייעו להם להפוך לאנשי מקצוע ערכיים, קשובים, סבלניים וסובלניים, ובאמצעות כישורים אלו יוכשרו לסיוע במיצוי הפוטנציאל הטמון בילדים, התמודדות עם הקשיים והמוגבלויות, התקדמות מבחינה לימודית וחברתית ועוד.
השילוב בין שני אלו יוצר תחום מורכב ומרתק אשר מקנה לסטודנטים כלים ומיומנויות שיסייעו להם להפוך לאנשי מקצוע ערכיים, קשובים, סבלניים וסובלניים, ובאמצעות כישורים אלו יוכשרו לסיוע במיצוי הפוטנציאל הטמון בילדים, התמודדות עם הקשיים והמוגבלויות, התקדמות מבחינה לימודית וחברתית ועוד.
לימודי חינוך מיוחד לגיל הרך
קבלת פרטים ללא כל התחייבות
קהל היעד לתואר ראשון בחינוך מיוחד לגיל הרך
לימודי חינוך מיוחד לגיל הרך פונים לקהל הרחב ולכל המעוניינים להשתלב במסלול לימודים מעמיק, מרתק, מבוקש ומספק זה, מתוך רצון להשתלב בעבודה חשובה זו עקב תחושת שליחות, רצון לסייע לזולת וכוונה לחנך את דור העתיד, בין אם לצרכי העשרה אישית ובין אם מתוך מטרה לרכישת כלים ומיומנויות להשתלבות בעבודה בתחום.
הלימודים מתאימים במיוחד לאנשים רגישים, בעלי יכולת הקשבה והכלה, סבלניים וסובלניים, בעלי יכולת הכלה והקשבה אשר יש ברצונם לפעול עם ילדים בגילאי גן (0-6 שנים) בעלי קשיים ומוגבלויות שונים, ולסייע להם בהתמודדויות השונות הכרוכות בכך. כמו כן, יתאימו הלימודים לעוסקים בתחום החינוך זה מכבר המעוניינים לרכוש הכשרה והשכלה אקדמית בתחום.
הלימודים מתאימים במיוחד לאנשים רגישים, בעלי יכולת הקשבה והכלה, סבלניים וסובלניים, בעלי יכולת הכלה והקשבה אשר יש ברצונם לפעול עם ילדים בגילאי גן (0-6 שנים) בעלי קשיים ומוגבלויות שונים, ולסייע להם בהתמודדויות השונות הכרוכות בכך. כמו כן, יתאימו הלימודים לעוסקים בתחום החינוך זה מכבר המעוניינים לרכוש הכשרה והשכלה אקדמית בתחום.
תנאי הקבלה לתואר ראשון בחינוך מיוחד לגיל הרך
תנאי הקבלה ללימודי חינוך מיוחד לגיל הרך משתנים בין מוסד לימודי אחד למשנהו, אך על פי רוב מתבססות דרישות הקבלה על ממוצע ציונים מסוים בתעודת הבגרות וכן על ציון תקף בבחינה הפסיכומטרית, כאשר התנאים אינם מוגדרים כגבוהים במיוחד. חלק מן המוסדות אף מאפשרים קבלה על סמך אחד מן הקריטריונים הללו בלבד וכן על סמך סיום מכינה קדם אקדמית או מעבר בחינות כניסה.
בנוסף, ישנם מוסדות הדורשים כי יעברו המועמדים ריאיון קבלה אישי מול ראשי מסלול הלימודים, זאת על מנת לבחון את מידת התאמתם ללימודי התחום ולעיסוק בו. בכדי להבין מה האפשרויות העומדות בפניכם, מומלץ לברר מול כל מוסד לימודים מהן דרישות הקבלה אותן מציב.
בנוסף, ישנם מוסדות הדורשים כי יעברו המועמדים ריאיון קבלה אישי מול ראשי מסלול הלימודים, זאת על מנת לבחון את מידת התאמתם ללימודי התחום ולעיסוק בו. בכדי להבין מה האפשרויות העומדות בפניכם, מומלץ לברר מול כל מוסד לימודים מהן דרישות הקבלה אותן מציב.
לימודי חינוך מיוחד לגיל הרך
קבלת פרטים ללא כל התחייבות
משך לימודי חינוך מיוחד לגיל הרך לתואר ראשון
במרבית מוסדות הלימוד, נפרש התואר הראשון בחינוך מיוחד לגיל הרך על פני תקופת זמן של כארבע שנות לימוד אקדמיות, כאשר שלוש השנים הראשונות מוקדשות ללימודים תיאורטיים והשנה הרביעית מוקדשת בדרך כלל להתנסות מעשית במסגרת גני חינוך מיוחד וגנים משלבים.
כמו כן, חשוב לדעת כי מרבית המכללות והאוניברסיטאות מאפשרות השתלבות בלימודים במסלול המתקיים בשעות הערב ובימי שישי בבוקר, דבר המאפשר את רכישת ההכשרה המבוקשת גם עבור מועמדים שאינם יכולים לפנות את יומם לטובת הלימודים מסיבות שונות.
כמו כן, חשוב לדעת כי מרבית המכללות והאוניברסיטאות מאפשרות השתלבות בלימודים במסלול המתקיים בשעות הערב ובימי שישי בבוקר, דבר המאפשר את רכישת ההכשרה המבוקשת גם עבור מועמדים שאינם יכולים לפנות את יומם לטובת הלימודים מסיבות שונות.
נושאי הלימוד בתואר הראשון בחינוך מיוחד לגיל הרך
במהלך לימודי התואר הראשון בחינוך מיוחד לגיל הרך מתקיים שילוב בין תכנים עיוניים ותיאורטיים נרחבים ומעמיקים לבין התנסויות מעשיות ותרגולים רבים, כאשר שילוב זה מבטיח כי הכשרתם של הבוגרים הינה מן המעלה הראשונה.
בדרך כלל, התכנים הנלמדים במהלך התואר כוללים קורסים בנושא היכרות עם המגבלות השונות, כלים לטיפוח וקידום ילדים בחינוך המיוחד, דרכי עבודה עם ילדים בעלי הפרעות התנהגות, התמודדות עם קשיי קשב וריכוז, איתור ילדים בעלי לקויות, כלים לעבודה עם הורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים, תהליכי ההערכה וההתערבות עבור ליקויי התפתחות מוטורית וחושית ועוד שלל תכנים מרתקים.
בדרך כלל, התכנים הנלמדים במהלך התואר כוללים קורסים בנושא היכרות עם המגבלות השונות, כלים לטיפוח וקידום ילדים בחינוך המיוחד, דרכי עבודה עם ילדים בעלי הפרעות התנהגות, התמודדות עם קשיי קשב וריכוז, איתור ילדים בעלי לקויות, כלים לעבודה עם הורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים, תהליכי ההערכה וההתערבות עבור ליקויי התפתחות מוטורית וחושית ועוד שלל תכנים מרתקים.
תעודת גמר לאחר לימודי חינוך מיוחד לגיל הרך
לבוגרי הלימודים אשר יעמדו בהצלחה בכל הדרישות, ביניהן עמידה בחובת נוכחות, מעבר מוצלח של הבחינות והגשת מטלות, יוענק תואר ראשון B.Ed בחינוך מיוחד לגיל הרך, שהינו תואר ראשון בשילוב תעודת הוראה. התעודה מהווה הכשרה לעיסוק בגננות הן בחינוך הרגיל והן בחינוך המיוחד.
אפשרויות תעסוקה לבוגרי תואר ראשון בחינוך מיוחד לגיל הרך
עם סיום לימודי התואר הראשון בחינוך מיוחד לגיל הרך יכולים הבוגרים להשתלב בשוק העבודה במסגרת גני ילדים ופעוטונים, הן בגנים רגילים והן בגני החינוך המיוחד, בגנים פרטיים ובארגונים שונים הפועלים למען שילוב וליווי ילדים מיוחדים בגיל הרך.
לימודי המשך לאחר תואר ראשון בחינוך מיוחד לגיל הרך
בוגרי התואר הראשון בחינוך מיוחד לגיל הרך המעוניינים להמשיך ללימודים מתקדמים ולרכוש ידע נוסף, בין אם לצורך הרחבת הסמכתם והעשרת ארגז הכלים המקצועי שלהם ובין אם לצורך העשרה אישית, יוכלו להמשיך לתואר שני בחינוך לגיל הרך או תואר שני בחינוך מיוחד.
אפשרות נוספת העומדת בפני הבוגרים הינה לימודי המשך לתואר שני בחינוך מוזיקלי, תואר שני בלקויות למידה בהתמחות הערכה והתערבות חינוכית ועוד.
אפשרות נוספת העומדת בפני הבוגרים הינה לימודי המשך לתואר שני בחינוך מוזיקלי, תואר שני בלקויות למידה בהתמחות הערכה והתערבות חינוכית ועוד.
מודעה
מחפש לימודי חינוך מיוחד לגיל הרך?
