תוכנית חותם

חותם, כאמור, הינה תכנית השואפת לצמצום הפערים החברתיים במדינת ישראל ולשיפור החינוך, על פי חזון המושתת על שלושה יעדים מרכזיים:
א. להעניק הזדמנות לכל תלמיד בישראל לפגוש במורים חדורי מחויבות ומוטיבציה ולרכוש כלים לבחור את עתידו ללא קשר לרקע הסוציו-אקונומי ממנו מגיע. 
ב. להכשיר צעירים מצטיינים ולהאיר בפניהם את הדרך לנטילת חלק משמעותי ביצירת השפעה חיובית ארוכת טווח על מערכת החינוך בישראל ועל המארג החברתי כולו.
ג. להיות חלק מהמאמץ הלאומי לגיוס הטובים ביותר למערכת החינוך ולמקצוע ההוראה.
לצורך כך, מגייסת תכנית חותם אקדמאים מצטיינים, בעלי מוטיבציה גבוהה ורצון לעורר שינוי, ולהשאיר חותם בקרב תלמידים שלרוב איבדו אמון במערכת והמערכת איבדה את אמונה בהם.

המורים של תוכנית חותם, "החותמיסטים", נבחרים בקפידה לאחר 5 שלבי מיון ומתחייבים ללמד בבתי ספר על יסודיים במשך שנתיים לכל הפחות. בתמורה הם מקבלים את כל הדרוש להם על מנת להיכנס במהירות ובקלות למערכת החינוך:
1. תעודת הוראה מסובסדת של אוניברסיטת חיפה ובית ברל, המוענקת לאחר לימודים של 3 סמסטרים (סמסטר קיץ של 5 שבועות ועוד שני סמסטרים של יום בשבוע החל מספטמבר 2012).
2. מקום עבודה מובטח ותחילת הוראה בבתי ספר כבר בספטמבר (בשנה הראשונה במקביל ללימודי תעודת ההוראה ובשנה השנייה במשרה מלאה).
3. בזמן ההכשרה - מלגות קיום בנוסף למשכורת משרד החינוך.
4. החל מהשנה השנייה (וכן למלמדים שנה שלישית) סבסוד שכ"ל אקדמאי-אוניברסאי ללימודי המשך.
5. ליווי ותמיכה של גורמים מקצועיים לכל אורך הדרך: חונך בתוך בית הספר, מנחה פדגוגי של בית ברל ונציג של חותם המלווה את המורים בכל שלב.
בתום שנתיים של הוראה תחת דגלה של תוכנית חותם יכולים המורים להמשיך במסלול הבוגרים של התוכנית, אם בתחום המקצועי אותו למדו, אם בהוראה ואם בניהול חינוכי.

תנאי הקבלה לתכנית חותם כוללים:
* בעלי תואר ראשון בממוצע ציונים המאפשר להם להתקבל לתואר שני
* בעלי תואר שני
* סטודנטים הנמצאים בשנת הלימודים האחרונה לתואר ראשון או שני ומסיימים את חובותיהם האקדמיות בשנה זו  
* ניסיון הדרכתי / ניסיון הוראתי או חינוכי / ניסיון ניהולי או פיקודי
* רקע בעשייה חברתית
* המקצועות אליהם מכשירה התכנית הם: אנגלית, לשון, כימיה, פיזיקה, מתמטיקה, ביולוגיה, תנ"ך, גאוגרפיה, ספרות, היסטוריה ואזרחות.  
שלבי מיון מתקדמים:
המועמדים ייבחנו ביכולותיהם: להנחות שיעור, יכולת תחקור, יכולת להשתלב בצוות ולהובילו וכן יתבקשו לפרוס את תפיסותיהם החינוכיות ולהפגין מוטיבציה.   
כמו כן תיבדק מידת ההתאמה לתכנית: היבטים אישיותיים, היבטים טכניים, ראיון עם נציג חותם, מידת התאמתו של המועמד לבית הספר וראיון עם מנהל בית ספר המיועד.