אורנים, המכללה האקדמית לחינוך

מסלול לימודי תואר ראשון ותעודת הוראה בחינוך מיוחד באורנים, המכללה האקדמית לחינוך הינו מסלול לימודים ייחודי המתמקד בהיבטים הרגשיים-חברתיים, התנהגותיים והלימודיים של ילדים עם צרכים מיוחדים.

במהלך הלימודים נחשפים הסטודנטים למגוון תחומים בענף החינוך המיוחד ובינהם, לקויות הלמידה - אבחון וטיפול במימדים לימודיים ורגשיים-חברתיים של ילדים בעלי דיסלקציה, דיסגרפיה ודיסקלקוליה, בעיות התנהגות, קשיי קשב וקשיים רגשיים, עיכובים התפתחותיים - אוטיזם C.P, A.S.D ולקויות באינטליגנציה, מענה להיבטים הרגשיים-חברתיים של ילדים בעלי צרכים מיוחדים, טיפול, שיקום ושילוב של ילדים בעליי ליקויי שמיעה ותקשורת במערכת החינוך ועוד.

תנאי הקבלה מותאמים ומוגדרים על ידי משרד החינוך. ניתן להתקבל ללימודים בחוג על פי אחת מהאפשרויות הבאות:

1. תעודת בגרות / מכינה קדם אקדמית בממוצע 93 ומעלה + ציון עובר ב- 4 יח"ל בבגרות באנגלית.

2. ציון משולב (ממוצע משוקלל של הבגרות והבחינה הפסיכומטרית) 540 ומעלה.

3. ראיון מסיל"ה – ראיון התאמה להוראה מטעם משרד החינוך, למועמדים בעלי תעודת בגרות/ מכינה קדם אקדמית בממוצע 89-92 או בעלי ציון משולב 525-539.

בנוסף נדרש:

1. ציון במבחן אמי"ר / אמיר"ם – (מבחן מיון באנגלית, בו יש להיבחן לפני תחילת הלימודים)

2. למועמדים בעלי תעודת בגרות, ששפת ההוראה בה אינה עברית ו/או שנבחנו במבחן פסיכומטרי שאינו בשפה העברית:

• נדרשים במבחן יעל -מבחן ידע בעברית  לפרטים נוספים יש לפנות למרכז הייעוץ והרשמה

• ציון 80 ומעלה בבחינת הבגרות ב- 5 יח"ל עברית

  מכללת אורנים מאפשרת הגשת מועמדות ללימודים למי שאינם עומדים בתנאי הקבלה הרגילים.

שנה א: התנסות של יום בשבוע בכיתות חינוך מיוחד בבתי ספר רגילים. בכיתות אלו ניתן לפגוש תלמידים עם: לקויות למידה, בעיות התנהגות, הפרעה על רצף האוטיזם, מוגבלות שכלית התפתחותית ועוד.

שנה ב: התנסות של יום בשבוע בבתי ספר לחינוך מיוחד. הסטודנט בוחר את האוכלוסייה אותה הוא רוצה ללמד: מוגבלות שכלית, לקויות למידה והפרעות רגשיות/התנהגויות, לקויות שמיעה, הפרעה על רצף האוטיזם. בסיום יום ההתנסות מתקיים שיעור בתוך בית ספר שמעבר לתכנים תאורטיים, עוסק בתכנים  העולים מהשטח.

שנה ג: יומיים התנסות בכל שבוע בבית ספר רגיל (יסודי או חטיבה). הסטודנט ילמד בכיתה ההטרוגנית וילמד לתת מענה לרמות השונות בכיתה, ילמד קבוצת שילוב ויתמחה בהוראה מתקנת  פרטנית בשפה ובחשבון.

שנה ד: הוראה כמתמחה (סטאז') בביה"ססדנה לליווי ההתמחות סמינריון בחינוך. זכאות לתעודת - הוראה ורשיון - הוראה.

תואר ראשון B.Ed בהוראה בהתמחות חינוך מיוחד ותעודת הוראה בחינוך מיוחד גילאי 6-21.

בסיום הלימודים יוכלו הבוגרים להשתלב במגוון משרות במוסדות החינוך המיוחד, במרכזי למידה ומרכזים טיפוליים, במכוני אבחון וטיפול בליקויי למידה, בכיתות חינוך מיוחד בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים, בכיתות משלבות, בתחנות לטיפול בילד ובמשפחה ועוד. כמו כן, בוגרי המסלול יוכלו להשתלב בלימודים לתואר שני M.Ed. באורנים בייעוץ חינוכי או בחינוך והוראה לתלמידים בהדרה.